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第五章 是谁先放弃的谁

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    还没有等到我们向肖队报备,肖队就给我们来了电话,早上7点半的时候警方接到了十六中的报警电话,一名学生拿着刀劫持了另一名同班同学,而这个劫持同学的孩子就是昨天我们让时灏调查的卫宗。

    时灏已经锁定了卫宗离家出走时躲避的废品回收站,那里是流浪汉们聚集的地方,卫宗在那里躲避了七天。我和李京听完都吐了一口气,还好在劫持人质之前还没有闯出其他祸端。

    我们慌忙之中赶到学校,门卫的老大爷看到我赶紧和站在一旁的肖队说:“警察同志,上回就是这个小丫头片子过来问的卫宗那个小犊子的事情。他旁边的那个小子就是她给我看工作证上的那个人,说是要找卫宗那小子来的。”老大爷言语间邀功的意思特别明显。

    肖队看了看他:“哦,她是我让过来的。那个小子使我们的侧写师。”

    老爷子看了一眼我们,自己摸摸的断着茶缸子回屋了。

    “为什么之前没和我说。”小队在和我们一起赶往事发教室的路上责怪我们。

    “对不起,当时我们没想到会这么严重。”我知道李京又不能说出口的理由,所以我就赶忙和肖队道歉。

    “没想到?我还没想到你们几个胆子越来越到了,都能自己找失踪人口了。”肖队明显还在为我们的擅自行动而生气。

    “你还是给我个窜天猴吧。”我小小声的嘀咕了一句。

    “嘀咕什么呢?”肖队问我,我看见李静在一边咧嘴偷笑。

    “没,没什么。到了。”我指着前面初二(五)班的牌子说道。

    教室里的大部分学生已经被老师带到了其他教室,出了这么大的事情,今天整个学校只能停课一天。但是从刚才一进门,就看见了无数的媒体堵在门口,我想今天应该是校长最恼火的一天吧。

    校长在教室门口等着我们,见到肖队过来,赶快握住肖队的手:“肖队,今天辛苦您了。”

    肖队往门口看了一眼,谈判专家还在门外等候。谈判专家指了一下门又摆了摆手,意思无法进入,小队皱眉,小声问道:“为什么不能进?”

    校长慌忙在一旁解释:“现在卫宗那个学生情绪激动,刚才说如果有人敢进去,就先让我们看看里面人头落地的样子。”说完就拿出手帕不停地擦汗。

    肖队点头示意自己已经听到,但还是越过他走向了守候在门口的谈判师:“里面的情况怎么样?”

    谈判专家摇摇头:“和校长说的一样,当事人情绪一直特别激动。我正在试图舒缓他的情绪。”

    “他劫持的那个人质情况怎么样?”肖队看不见教室里的情况。

    “状态不是特别好。”谈判师透过门缝观察着教室的状况,“但是当事人并没有做出进一步伤害行为。人质有轻微受伤,精神状态很紧张。”

    “人质能自由活动么?”

    “不能,当事人把人质绑起来了。”

    “继续安抚当事人情绪。”肖队留下话后招呼我们去隔壁的教室。

    “需要安排狙击手么?”旁边的警员问肖队,李京听着的事后后背僵直了一下。

    肖队摇摇头:“先等他们双方的父母到了再说。”

    另一间教室里,人质的母亲已经到达,坐在那里呼天喊地的抹眼泪,班主任在一旁好言相劝的哄着。肖队在校长耳边说了句话,校长把班主任换了出来。

    班主任还没在我们眼前站稳,李京已经开口问他:“老师,卫宗和被他绑架的那个男孩子关系好吗?”

    班主任听到李京这么问的时候,脸上出现了尴尬的神色,嗫嚅了半天,最后才说:“卫宗这个孩子和班上的哪个孩子关系都不太好。”

    李京直视着班主任的眼睛问:“为什么?”

    班主任没想到对面的人会继续揪着这个问题不放,就把目光转向了肖队。肖队没有帮他解围的打算:“这个时候了,我建议为了里面的两个孩子,你还是和我们的侧写师实话实说吧。”

    班主任看了看肖队,又看了看人质的母亲,再看向了李京,像下了很大决心的样子答道:“被劫持的那个孩子之前每天都会打卫宗的。”说完她又往人质母亲的方向看了一眼。

    人质母亲一听马上跳脚骂了起来:“你胡说,我们小宝才不会打人呢。”
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