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第十七章 秋深露重

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    这是我的荣幸,还是我的不幸?难怪大妈不肯原谅我,我应该跟她说我是新来的不懂生活的艰辛。

    晚餐后,我还是去了后厨报到,大妈嘴上没说什么,只是跟我一起清理。

    接下来的一个星期,我把午休和晚间自由支配时间都奉献给了厨房。大妈终于肯开口了:“行了,孩子,看你活儿干得这么利索,我就知道你也不容易。”

    “呃,我比您容易多了,全家就我一个需要养活。”我故作轻松地笑了笑,也只有我一个。

    到离开的时候,我听到大妈自言自语:“唉,穷人的孩子早当家。”

    这句话很熟悉,却有太久没听到了,自从外祖母走后,再也没有人在我背后这么说了。

    每当这个时候,外祖父就会说:“咱孩子有理想有志气,哪里穷了?”

    大妈,您也别跟我玩文字游戏啊,小心脏真的受不了。

    不过我跟大妈的分工配合越来越有默契,偶尔,她还给我开个小灶。也是吃了她的小厨房,我才觉得,其实大妈手艺不赖,只是事多则乱。

    厨房没大事,就是细活多。柴米油盐酱醋茶,不比琴棋书画诗酒花来得简单。一菜一饭,好比一词一句,若是精雕细琢,自成美味佳肴,令人回味无穷;若是粗制滥造,自然难以下箸,难免无人问津。可是,用心就会费时,如果“两句三年得”,早就“路有冻死骨”了。

    大妈坚信食堂的总收入是个常数,人手与个人收入成反比,坚持不肯增加人手。

    可是,因为人力有限,精力有限,无法保证饭菜质量。据我所知,班上的走读生已经成了外卖的免费送餐员,定向学校。

    而且,由于无法预测每次具体就餐人数,食堂做出来的东西或者吃不完或者不够吃,多了浪费资源,少了怨声载道,数量成了食堂除了质量之外的另一硬伤。

    大妈追求食堂收益最大化,而食堂收益最大化是以学生需求为终极目标的。既然学生要求饭菜合胃口和有得吃,即质量和数量,那么食堂就要根据学生的需求,做好和做够饭菜,即质量和数量,才能获利。因此,质量与数量是由学生决定的。

    当大妈又一次抱怨食堂工作难做的时候,我好了伤疤忘了痛,又给她建议了:“您可在食堂贴一则通知,请各班生活委员每天上报次日就餐人数,先把量控制好,这样既杜绝了浪费,又让您尽量而为,不至于做了无用功。”

    大妈嘀咕了几句有用没用的话,还是让我给她出了这则通知,考虑到采购食材和制作饭菜的时间安排,经过大妈确认,报餐时间定在每天晚自习前,报餐方式可以纸条、短信、口头,报餐内容只要说明班级人数即可。

    因为是从提倡节约粮食、杜绝浪费资源的角度出发,这则通知获得校方认可,各班班主任也在班上督促同学们配合生活委员工作,所以,它的执行力很强。

    就餐人数多时,食堂保证人人有饭吃;就餐人数少时,食堂保证个个吃得好;前者没有浪费资源就是节约了成本,后者挽回了不少吃快餐的胃。
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